Whole Brain Development Training Ctr HK
2020年8月2日2 分鐘
更新日期：2020年9月22日
👶🏻 0 - 3 歲的嬰幼兒有著驚人的吸收力和發展潛能，透過開發腦部、全腦訓練，對各範疇長成發展有著重要效益，而這些效果 80% 以上的父母都忽略。
😄 幼兒教育應該是豐富的、持續的、適宜的，而且越早開始越好。當中包括 :
情緒、性格、習慣、自我意識、人際交往、感覺、知覺、觀察、記憶、思維、數學、語言、肢體運動、精細動作、音樂、繪畫、科學啟蒙... ...
🤔 作為家長、Play Group Tutor 等，每日應該如何為寶寶安排訓練呢？
🌄 每日要有幼兒獨立玩耍的時間，亦都要有親子互動的時間。
📈 而且最好媽媽高效率地陪伴，和他 / 她們進行豐富多彩的活動。
🗣 平時要和幼兒多講話、多交流、多提問、多講兒歌和故事、廣泛閱讀各種類型的圖書。
🥰 充分的語言刺激，特別是在未開口說話之前就要重視語言環境的豐富性。
🌅 其次，每日要有大量的戶外活動時間，每日上下午至少各 1 次，達 1 - 2 個小時或以上。
🚴🏻♂️ 戶外活動對幼兒的社會交往、自然觀察、大運動等非常有益。
👶🏻 嬰兒後天會開始爬行，分為平行爬和攀登爬。攀登爬指縱向空間裡的各種爬行，有爬台階、爬斜坡、爬大人的身體等。注意可以逐漸增加爬行坡度和設置途中的障礙。2 歲時可以讓寶寶練習爬小型攀登架。
🧐 12 - 14 月是多數嬰兒學走路的高峰時間，有一些嬰兒 9 - 10 個月時不經過爬直接就會走路的，也有嬰兒要到 18 - 20 月才學會走路。
⚠️ 注意寶寶學走路要靠自己學習，不要拉著寶寶學走路、或者把寶寶放在學行車！
🐢 因為這樣嬰兒建立的是包括外力在內的平衡系統，一旦失去外在協助，嬰兒很容易跌倒。所以自己學習走路有利於發展嬰兒自身的平衡系統和各種感覺統合能力。
🌅 每天亦要有室內活動時間，要有閱讀與交流、音樂與美術、數學與思維、感知覺、情景遊戲或假裝遊戲、玩具或物品探索等的玩耍。
👨👩👧👦 父母在日常生活中的學前教育環境準備，可以從拓展視野、建立和諧親子關係、培養良好性格和習慣、開發觀察、記憶、思維能力，更可開發音樂、美術能力準備等方面著手。
📌 而最為重要就是感覺統合 : 感覺學習、感覺統合學習、肢體運動和精細運動的學習。
👧🏻 是 3 歲前最重要最基礎的訓練。嬰幼時期的感統學習佔一生中的 80%，所以要在 3 歲前加強寶寶的感統活動。
👦🏻 例如走平衡木、爬攀登架、生活自理、家務勞動、各種手工、美術、積木構建活動中來訓練。
⏱ 因為嬰幼兒專注力時間短，興趣變化得快，遊戲可以根據實際情況提供給嬰幼兒。
🤩 不要讓嬰幼兒沒事可做，當嬰幼兒用眼神、手勢和語言向家長提問，而家長沒有及時給予反應，會降低他 / 她們今後的好奇心和學習慾望。