• 傳統學習制度中，閱讀及記憶都佔了很大的份量，但無奈的是學校內根本不會教授有關閱讀及記憶的技巧，這令小朋友對學習的興趣大大減低。

• 有見及此，我們設計了一個親子工作坊，讓孩子與爸媽一起學習，共同建立閱讀的氣氛，輕鬆的把閱讀速度及理解能力提高。

• 工作坊內更會教授簡單的方法，讓孩子在家中也能訓練，提高閱讀能力。

全腦速讀法

• 速讀的本意是略讀，迅速地掃視字句及頁面，用以獲取重要的資訊。略讀在學習層面有著重要的功能。要真真正正改善閱讀能力，更要閱讀得更多更好，以新事物為主。

• 理解能力主要取決於掌握及運用該語言的能力，熟練技巧的閱讀者對語言有著更深入的認識，當中包括詞語、句子、結構。當這些背景知識愈多愈深厚，就自然會熟悉閱讀文本的結構和內容。在閱讀過程中獲取資訊，並不是通過訓練眼睛的旋轉或移動，而能夠進行大腦的鍛煉遊戲，只有閱讀。

• 書本閱讀得更多，我們每次閱讀時，就自動會更新該語言的知識。在意識層面中，閱讀的目標是內容。而在潛意識層面中，大腦會記錄有關語言結構，幫助、預測並並理解下一個章節。所以當接觸大量文章、文學、書本等等，都能夠發展這種語言網絡。

• 透過接觸不熟悉的文本結構，語言知識亦會逐步擴展，例如，遇上陌生的單詞、詞彙、或相同詞語而不同意思。總括而言，建議多閱讀，更要閱讀不同類型，甚至語言的文章，接觸大量不同的風格，以及類型。