色彩的環境會影響孩子的成長。 研究針對 300 名嬰兒進行了長達 5 年的觀察和研究，結果發現：一個在五彩繽紛環境中成長的孩子，其觀察、思維、記憶的發揮能力都高於普通色彩環境中長大的孩子。反之，如果嬰幼兒經常生活在黑色、灰色和暗淡等令人不快的色彩環境中，則會影響大腦神經細胞...

1. 責任感 千萬要把握三到六歲，這時期是建立孩子「自我負責」觀念的最佳時機。，自我負責的認知與態度，是能讓孩子受用一生的基礎能力，和記憶型的讀、寫、算教育相較，教會孩子負責任的投資報酬率最高。 一旦孩子在學前階段學習到該為自己的行為負責任，上了小學後，父母就有機會看到凡事...

假如父母仍需上班，也需要和日常的照顧者協調，為小朋友安排有規律的生活習慣。 像是在校一樣，上午上課，下午休息，盡量維持一般的生活習慣，以減低小朋友的情緒反應。

1. 同理孩子面對日常小事時的困難。 2. 以為你都知道？多跟孩子溝通，孩子想什麼，不一定你都知道。 3. 教孩子控制情緒。 - 改變孩子的觀念 - 不要立即反應 - 不需惱羞成怒的防衛 - 有話慢慢講 - 避開生氣的源頭 - 生氣後練習角色扮演 4. 營造閱讀氣氛，跟孩子一起讀

世界和平理事會是 1950 年根據第二屆世界保衛和平大會的訣議成立的。 總部設在第芬蘭首都赫爾辛基，1953 年頒佈了 4 位世界文化名人。 世界 4 大文化名人，您知唔知佢係邊個呢？ 他們的生平事蹟您又知幾多？ 立即網上教學，認識世界 4 大文化名人，學習他們的一生。

動物，或稱後生動物，是一群多細胞真核生物，在生物分類學上構成名為動物界的分類階層。 除了少數特例外，絕大多數動物會消耗有機物質，呼吸氧氣，能夠移動和有性生殖，其胚胎發育過程從空心細胞球開始。 目前已有逾 150 萬個現生動物物種被發表，其中昆蟲是最大的類群，約有 100 萬種。

國旗是一個國家的象徵與標誌，懸掛着的國旗就代表了國家的主權。 國旗經常被政府機構懸掛，但通常也可被本國的公民使用。 不同的國旗有着不同的樣式，包括不同的長寬比例，甚至不同的形狀。 而您又認識得幾多，分辨到幾多，能記憶幾多？

呼吸 (breathing) 生物的一種生理現象，為一種生物細胞的生化作用，稱作「呼吸作用」，所呈現出來的外在生理現象，動物及植物皆有。呼吸是維持生物體生存需要的生理學呼吸中的一部份。

阿爾法腦波音樂是什麼？ 聆聽阿爾法腦波音樂時，大腦腦內會分泌一種化學物質－內啡肽。阿爾法腦波音樂對孩子尤其有效！能夠有效促進孩子創造力和想像力，同時能改變孩子的睡眠質量。有助於促進孩子的情緒穩定，提升專注力，開發孩子學習潛能，提高學習興趣，令學習更輕鬆。

速讀是快速而有效的閱讀，是一種在不影響理解和記憶的情況下，提升閱讀速率的閱讀方法。 用到的方法常包括有各種心理學技巧，例如 : 組塊化、去除默讀等。